Fremdsprachenunterricht
An unserer Schule bieten wir Englisch und Französisch als erste Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 3 an. Der Stundenumfang bemisst sich folgendermaßen:
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Klassenstufe |
Stundenanzahl Fremdsprachenunterricht |
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3 |
2 |
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4 |
3 |
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5 |
4 |
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6 |
5 |
Französisch als reguläres Schulfach wird ab dem Schuljahr 2026/27 für dann neu aufgenommene Erstklässler auslaufen und in den aufgeführten Schuljahren nur noch wie folgt in den Klassenstufen angeboten:
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Schuljahr |
Klassenstufe |
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2026/27 |
3, 4, 5, 6 |
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2027/28 |
3, 4, 5, 6 |
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2028/29 |
4, 5, 6 |
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2029/30 |
5, 6 |
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2030/31 |
6 |
Ergänzend soll ab dem Schuljahr 2028/29 für besonders interessierte und begabte Kinder ab der Klassenstufe 3 ein Begabungsförderungskurs Französisch eingerichtet werden, sofern dies aus den zugewiesenen und ggf. zusätzlich beantragten Stunden aus dem Budget der Schulaufsicht realisierbar ist.
Der Englischunterricht findet im Klassenverband statt.
In allen Jahrgangsstufen werden neben dem Regelunterricht authentische Sprachbegegnungen ermöglicht. Dazu werden nicht nur Ausflüge ins Theater oder ins Kino geplant, sondern auch durch Projekte wie Brieffreundschaften Kontakte mit Muttersprachlern und Muttersprachlerinnen ermöglicht.
In der Jahrgangsstufe 3/4 werden die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe von Liedern, Reimen, Geschichten/Lektüren, Comics, Videosequenzen und Lernspielen an die Fremdsprache herangeführt. Vorrangig geht es um die Kompetenzbereiche Hörverstehen und Sprechen. Neben Unterrichtsgesprächen in der Fremdsprache führen die Schülerinnen und Schüler auch kurze Dialoge, machen Rollenspiele und halten kurze Präsentationen.
Auch das Schriftbild wird nach und nach erlernt, zuerst durch das Abschreiben von Wörtern und kurzen Texten und später durch das selbstständige Verfassen von Texten zu Alltagsthemen mit einfachen vertrauten sprachlichen Mitteln.
Das Lernen wird in beiden Klassenstufen bereits begleitet durch das gemeinsame Lesen von Lektüren.
In der Jahrgangsstufe 5/6 werden basierend auf dem Lehrwerk Orange Line die kommunikativen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler erweitert.
Ergänzend werden Lektüren gelesen, Präsentationen erarbeitet, Interviews geführt und szenische Darstellungen eingeübt. Jedes Jahr findet ein schulinterner Vorlesewettbewerb statt.
Im zweiten Halbjahr der sechsten Klasse nehmen die Schülerinnen und Schüler an einem fremdsprachlichen Theaterprojekt teil (Interact) und werden intensiv auf den Übergang zur Oberschule vorbereitet.

